学校概况

学校名称：贵州省贵阳中天中医药职业学校

学校性质：民办

招生电话：17885000718陈老师、13027846667杨老师

学校地址：贵阳市乌当区新场镇金江教育产业园

学校简介与教学特色

贵州省贵阳中天中医药职业学校自建校以来，始终坚持高品质办学，持续加大投入，不断完善教学设施与教育服务。学校先后三次被贵州省教育厅、贵阳市教育局评为年度“先进民办学校”，被民政部授予“全国先进民间组织”称号，并获得教育部中国教育委员会颁发的“中国职业教育杰出贡献奖”。学校现有教职员工185人，其中专任教师152人，专任教师中本科及以上学历151人，副高级以上职称19人，“双师型”教师76人。教师团队及个人荣获各级各类荣誉累计156人次，其中党委政府及教育系统认定的荣誉68人次，其他行政部门认定的荣誉36人次，充分体现了学校雄厚的师资力量和优良的教育教学水平。

学校秉承“尊师重教，团结友善，服从命令，听从指挥，自觉努力造就自己成为中医药人才，报效祖国”的校训，营造“宽容与约束”并行的校风，以“承中医之文化，扬中药之精髓，铸教育之国门”为办学使命，致力于培养高素质中医药健康服务人才。在教学中，学校突出理论与实践并重，依托双师型教师团队和校内实训基地，强化技能操作与岗位适应能力，注重学生职业素养的养成。学校还定期举办技能竞赛、专家讲座和志愿服务等活动，提升学生综合竞争力，为地方健康产业发展持续输送适用人才。

招生对象与报名条件

1. 年龄在14至18周岁，应、往届初中毕业生均可报名。

2. 身体健康状况符合拟报专业的学习要求，能够适应全日制学习和实训实践。

3. 无违法犯罪记录，在校期间表现良好，具备遵守学校规章制度的自觉性。

4. 对部分专业如中医护理、中医康复技术有浓厚兴趣，或愿意从事健康服务类工作者优先考虑。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等有任何疑问，或有意向报读我校，可联系页面中的招生电话进行详细咨询。我们将安排专职招生老师为您提供一对一解答，帮助您全面了解学校的办学特色与就读流程。

贵州省贵阳中天中医药职业学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日。

报名方式：可通过线上联系招生老师完成预报名，也可携带相关材料直接到校办理报名手续。

所需材料：凡自愿报读的省内外应、往届初中毕业生，持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明等，现场核验并办理报名手续。

录取方式：学校实行线上预报、到校确认、面试录取相结合的模式。面试环节主要考察学生的学习动机、基本素质和对中医药健康行业的认知，经综合评定合格后，发放录取通知书。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	是否联合招生	学习形式	学制	收费标准
护理	560	否	全日制	3年	10900元/年
中医护理	360	否	全日制	3年	10900元/年
中医康复技术	500	否	全日制	3年	9900元/年
中医养生保健	120	否	全日制	3年	9900元/年
中药制药	180	否	全日制	3年	9900元/年
中草药栽培	40	否	全日制	3年	9900元/年
现代家政服务与管理	40	否	全日制	3年	9900元/年

贵州省贵阳中天中医药职业学校收费标准及奖助学政策

1. 收费标准说明：各专业学杂费由学费、住宿费、书本费以及其他必要费用组成。符合国家免学费政策条件的学生，可享受相应年度学费减免，实际缴纳费用为扣除减免后的余额部分。学杂费中包含在校期间的住宿、教材、保险、实训耗材及部分升学辅导等服务项目。具体收费标准以学校当年公示为准。

2. 奖助学政策：

（1）国家免学费政策：所有全日制在籍学生按国家规定享受标准额度免学费补助，直接抵减相应学年学费。

（2）国家助学金：符合条件的学生可申请国家助学金，资助标准为1800—2800元/年，用于支持学生完成学业。

（3）国家奖学金：品学兼优的学生可申请国家奖学金，奖励标准为6000元/年。

（4）贵州省巩固拓展脱贫攻坚成果专项资助：原精准扶贫户学生，可享受专项资助1000元/年，并减免住宿费500元/年、书本费400元/年。

（5）学校资助：学校针对家庭经济困难学生设立校内资助项目，提供一定的费用减免或生活补贴，确保学生安心入学。

贵州省贵阳中天中医药职业学校专业特色与就业方向

护理

培养目标：培养掌握扎实的护理学基础理论和临床操作技能，具备良好职业素养和人文关怀精神的应用型护理人才。

主干课程：解剖学基础、生理学、病理学、药理学、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等。

就业方向：毕业生可在各级医疗保健机构、社区卫生服务中心、康复机构、养老机构等从事临床护理、社区护理和健康管理工作，也可通过升学继续深造。

中医护理

培养目标：培养具备中医基础理论和中医护理技能，能够运用中医特色技术开展整体护理的专门人才。

主干课程：中医基础理论、中药方剂学、中医护理学、经络腧穴学、推拿与保健、膳食调护、中医内科护理、中医康复护理等。

就业方向：面向中医医院、中西医结合医院、中医养生保健机构、康复中心等从事中医护理、体质调理和预防保健服务，就业特色鲜明，需求持续增长。

中医康复技术

培养目标：培养掌握中医康复评定与治疗技术，能独立开展康复训练和健康指导的实用型技术人才。

主干课程：中医康复学、推拿治疗学、针灸基础、物理治疗技术、作业治疗技术、康复评定、运动疗法、常见疾病康复等。

就业方向：学生在康复医院、养老康复机构、残疾人康复中心、运动康复机构等场所从事康复评定与治疗、康复指导和健康咨询工作，就业覆盖面广。

中医养生保健

培养目标：培养通晓中医养生理念与保健技术，能够为客户提供个性化健康管理方案的专业人才。

主干课程：中医养生学、体质调养、经络保健、食疗与药膳、传统健身术、亚健康管理、中医美容等。

就业方向：适宜在中医养生馆、健康管理中心、高端养老社区、文旅康养基地等从事健康评估、养生指导和产品咨询工作，顺应大健康产业发展趋势。

中药制药

培养目标：培养掌握中药制剂生产、质量控制及药品调剂能力的技术技能型人才。

主干课程：中药学、方剂学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药化学、GMP规范、药品调剂等。

就业方向：主要面向中药生产企业、药品流通企业、医院药房及中药研发机构从事中药制剂生产、质量检验、药品调剂和药品经营管理等工作，行业人才需求稳定。

中草药栽培

培养目标：培养具备中草药种植、田间管理、初加工与资源养护能力的技术人才。

主干课程：药用植物学、中草药栽培技术、植物保护、土壤肥料学、中药材产地加工、药材商品学、设施农业等。

就业方向：可在中药材种植基地、农业技术推广部门、药材加工企业和中药资源开发单位从事种植生产管理、技术推广和产品初加工等工作，服务于乡村振兴与健康产业融合。

现代家政服务与管理

培养目标：培养掌握现代家政服务理论和管理技能的复合型人才，能够组织与协调家庭健康照护与家居事务管理。

主干课程：家政学概论、健康照护技术、家庭营养与膳食设计、母婴护理、老年照护、家政企业管理、社交礼仪等。

就业方向：面向高端家政企业、母婴护理中心、社区居家养老服务、康养机构等从事家政管理与服务、健康照护和家庭事务顾问工作，职业发展空间不断拓展。

多元升学路径

贵州省贵阳中天中医药职业学校为学生开辟了多渠道升学通道，助力学生提升学历与技能层次。

1. 中高职贯通培养：学校与省内优质高职院校合作，推行“3+2”分段贯通培养模式。学生完成三年中职阶段学习，经考核合格直接升入对应高职院校继续深造两年，毕业后获得全日制大专学历，实现中职到高职无缝衔接。

2. 高职分类考试招生：毕业生可参加贵州省高等职业院校分类考试招生，凭借文化素质与职业技能综合成绩升入高职院校。该方式更加侧重技能考核，与中职课程高度匹配，升学优势明显。

3. 普通高考升学：有意向的学生也可选择参加普通高考，报考中医药类本科或专科院校，与普通高中毕业生享有同等升学权利，进一步拓宽学业发展路径。

无论选择哪种升学方式，学校均提供学业辅导和备考指导，帮助学生顺利升入更高学府。

毕业就业渠道

学生完成已修订的人才培养方案，修满教学计划规定的标准课程且成绩合格，颁发由教育行政部门验印的毕业证书。毕业后实行双向选择，学校负责推荐对口专业就业，学生也可自主择业。学校与多家医院、制药企业、康养机构及健康管理公司建立了稳定的校企合作关系，并建有校外实习实训基地，定期组织专场招聘和实习推荐，帮助学生顺利走上工作岗位。近几年的毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养，受到用人单位的广泛认可。

常见问题解答（FAQ）

贵州省贵阳中天中医药职业学校是公办还是民办？

学校是经主管部门批准设立的全日制民办中等职业学校，所有招生专业和计划均纳入国家统一招生体系，学生毕业文凭国家承认。

就读后学费需要全额缴纳吗？

所有专业均按照国家免学费政策给予相应标准的学费减免，学生只需缴纳减免后的学杂费部分。学杂费涵盖住宿、书本、保险、实训耗材和部分辅导服务等内容，家庭经济困难学生还可申请助学金和校内资助，实际负担较轻。

学校招收外地学生吗？

学校面向省内外应、往届初中毕业生招生，户籍不限。外地学生来校报名时带齐所需证明材料即可，符合条件的均可报名和录取。

入学后可以转专业吗？

在开学初规定时间内，学生可在征求家长意见并符合转入专业要求的前提下，向学校提出转专业申请，经审核同意后办理相关手续，确保专业选择更适合个人发展。

学校住宿条件如何？

学校统一安排标准化宿舍，生活配套设施齐全，实行封闭式管理，配备专职宿管人员，保障学生在校期间的安全和生活秩序。

毕业后只能就业吗？可以升学吗？

学校同时提供就业推荐和升学指导两条通道。想继续深造的学生可通过“3+2”贯通培养、分类考试或普通高考等途径升入高等院校，获得更高学历。