学校简介

贵阳碧江区中等职业学校是经市教育局批准设立、省教育厅备案的全日制公办中等职业学校。学校自1985年创办以来，历经多次整合扩建，现已成为区域内规模较大、设施完善的综合性技能人才培养基地。校园占地面积12.6万平方米，建筑面积7.8万平方米，绿化覆盖率达40%以上，建有教学实训综合楼、标准化运动场、多功能图书馆、艺术中心及四栋学生公寓，可容纳4000余名学生同时在校学习与生活。

学校在籍学生规模保持在4200人左右，现有教职工236人，其中专任教师189人，具有中高级职称的教师占专任教师总数的65%以上，双师型教师比例达到70%以上。学校长期聘请来自合作医院、知名幼儿园、星级酒店、汽修企业的一线技术骨干担任兼职教师，形成专兼结合的师资结构。校内实训设备总值超过3200万元，建有护理模拟病房、幼儿保育情景实训室、汽车整车维修实训中心、计算机应用实训基地、烹饪工艺演示中心、轨道交通模拟站厅等40余个校内实训室，生均实训工位数居全市同类学校前列。

近年来，学校凭借扎实的办学质量先后获评省示范性中等职业学校、市职业教育先进单位、市德育工作先进集体、市安全文明校园等称号，并连续五年在市中职学校技能大赛中荣获团体总分前三名。学校还是省技能等级认定社会培训评价组织，可面向校内外开展多个工种的职业技能等级认定工作，社会服务能力与办学影响力持续增强。

教学特色

学校坚持德技并修、工学结合的人才培养模式，构建了以理实一体化课程为主体的教学体系，全面推行项目教学、案例教学和情景教学，让专业学习在真实或仿真的职业环境中自然发生。依托完备的校内实训基地和近百家深度合作企业，学校形成了校企共育、工学交替的现代学徒制实践机制，学生在校期间多次进入合作企业进行认知实习、跟岗实习和顶岗实习，提前适应岗位要求。学校长期聘请行业专家和企业师傅驻校授课，与校内专业教师组成双导师团队，共同制定教学计划、开发校本教材，确保教学内容与行业标准紧密衔接。学校还积极承办市级职业技能竞赛，并将职业技能大赛的标准融入日常教学，推动岗课赛证融通，使学生在取得学历证书的同时，能够考取与专业对应的中级及以上职业资格证书，切实增强就业竞争力。

招生对象与报名条件

年龄须满14周岁，不超过18周岁，应往届初中毕业生均可报名。

学生身体健康状况须符合所报专业的学习要求，不具备严重器质性疾病或传染性疾病。

学生本人无违法犯罪记录，在原就读学校期间表现良好，无严重违纪行为。

部分专业设有特定要求：幼儿保育专业要求考生具备基本的语言表达能力和一定的艺术兴趣；城市轨道交通运营服务专业要求男生净身高不低于168厘米，女生净身高不低于158厘米，双眼矫正视力均不低于4.8，且无色盲色弱。

报读须知

为了帮助广大初中毕业生及家长准确掌握学校招生政策，学校实行预报名登记和一对一咨询服务制度。想要咨询或者报名的学生，请在本页面填写报到信息，之后会有专门老师电话告知报考注意事项、专业选择建议及面试安排的详细情况。请学生和监护人务必保持通讯畅通，以便及时接收后续通知。

报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年8月16日止，各专业名额有限，录满为止。

报名方式：可通过线上联系招生老师提交资料完成预报名，也可在家长陪同下持相关材料到学校招生就业办公室进行现场报名。

所需材料：凡自愿报读我校的省内外应往届初中毕业生，均需携带本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、初中毕业证书或当地教育行政部门认可的学历证明原件及复印件，以及近期一寸免冠蓝底照片8张，现场办理报名手续。

录取方式：采取线上预报名、到校现场确认、面试综合评价的录取办法。面试内容侧重考查学生基本素养、行为习惯和专业适应能力，面试合格者当场或于规定工作日内发放录取通知书。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划	学制	学习形式	学费标准
护理	300	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
幼儿保育	200	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
计算机应用	150	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
汽车运用与维修	180	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
旅游服务与管理	120	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
会计事务	100	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
城市轨道交通运营服务	100	三年	全日制	免学费，仅收学杂费
中餐烹饪与营养膳食	80	三年	全日制	免学费，仅收学杂费

以上为2026年秋季预招生专业及计划，各专业实际招生人数以市教育局最终核定为准，最新简章与专业调整信息请联系招生老师获取。 13639068490李老师

收费标准及奖助学政策

学费收取严格执行国家免学费政策，所有专业学生均无需缴纳学费，仅按规定收取学杂费。学杂费包括住宿费、教材费、实训耗材费及体检费等，第一学年合计约1800元，后续学年根据实际开支核算，多退少补，并按时公示。

家庭经济困难学生可申请国家助学金，经评审通过后每人每年资助2000元，享受比例约为在校生总数的20%。品学特别优秀的学生可自主申报中职国家奖学金，奖励标准为每生每年6000元。学校另设立碧江之星校内奖学金，每学期评选一次，奖励金额为每生每年800元至2000元，覆盖约10%的在校生。

对脱贫家庭、农村低保家庭、残疾学生等特殊群体学生，学校依照省教育厅及市教育局最新资助文件，落实住宿费减免、教材费减免等专项帮扶措施，确保不让任何一名学生因家庭经济困难而影响学业。

专业特色与就业方向

护理专业：以基础护理、内科护理、外科护理及急救护理为核心课程，培养可在综合医院、社区卫生服务中心、康复养老机构从事临床护理与健康照护的技能型人才。

幼儿保育专业：系统学习学前儿童卫生与保健、幼儿心理发展、幼儿活动设计与组织等主干课程，毕业生面向幼儿园、早教中心担任保育员或配班教师。

计算机应用专业：重点训练办公自动化、图形图像处理、网络搭建与维护等实用技能，学生毕业后可胜任企事业单位的计算机维护、平面设计及基础数据管理岗位。

汽车运用与维修专业：围绕汽车发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备检测等构建课程体系，毕业生主要进入品牌汽车4S店、大型维修连锁企业从事维修与检测工作。

旅游服务与管理专业：以导游业务、旅游地理、前厅客房服务与管理为主干课程，学生毕业后能在旅行社、旅游景区、高星级酒店从事服务与基层管理。

会计事务专业：开设基础会计、企业财务会计、会计电算化、财经法规等核心课程，就业方向为中小微企业出纳、会计核算助理及税务代理。

城市轨道交通运营服务专业：学习城市轨道交通概论、客运组织、票务管理、应急处理等课程，毕业后推荐到地铁、轻轨公司担任站务员、票务员和安检管理人员。

中餐烹饪与营养膳食专业：传授中式热菜制作、中式面点技术、冷拼与雕刻、营养配餐等技能，毕业生主要到星级酒店、品牌餐饮企业担任厨师或营养配膳师。

多元升学路径

3加2中高职贯通培养：学校与省内多所优质高职院校联合开展3加2分段培养项目，学生前三年在本校完成中专阶段学习，通过合作院校组织的转段考核后，直接进入高职阶段学习两年，毕业后取得全日制大专学历。此种模式课程衔接紧密，有效缩短学历提升周期。

分类考试升学：有意愿继续深造的学生，可在毕业当年参加全省高等职业院校分类考试招生，采用文化素质测试加职业技能测试的评价方式，根据成绩录取到省内高职院校或部分应用型本科院校，是中职学生进入大学的主流通道。

普通高考升学：学校为有强烈升学意愿且文化基础较好的学生开设普通高考强化班，按照普通高中课程要求强化语文、数学、英语等科目教学，学生毕业时报名参加全国普通高等学校招生统一考试，与普通高中毕业生享有同等录取资格，且可兼报艺术类、体育类等专业。

就业渠道

学生修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，操行评定达到毕业要求，即可获得由市教育局验印的中等职业学校毕业证书，国家承认学历。学校坚持校企协同育人，先后与省内外120多家企业建立稳定的合作关系，共建实习实训与就业基地，实施订单培养、定向输送。毕业季期间，学校组织多场校园招聘会，并安排就业指导教师一对一提供简历指导、模拟面试和岗位推荐服务，确保每位毕业生获得多项对口岗位选择机会。学生也可根据个人规划自主就业或创业，学校持续提供后续跟踪服务。近三年，学校毕业生对口就业率保持在较高水准，用人单位对毕业生的岗位适应能力与职业素养给予普遍好评。

常见问题解答（FAQ）

学校是公办还是民办？

贵阳碧江区中等职业学校是市属公办的普通中等职业学校，办学经费由市级财政保障。

学费真的全免吗？

是的，所有专业均严格执行国家关于中等职业教育免学费的政策，学生无需缴纳学费，只需承担学杂费部分。

学校是否提供住宿？住宿条件如何？

学校为全部有需求的学生提供标准公寓化住宿，六人间配置，房间内配备独立卫生间、空调和热水淋浴系统，楼内设有公共洗衣房和直饮水设备，实行24小时生活教师值守和封闭式管理。

没有初中毕业证可以报名吗？

已完成九年义务教育的应往届初中毕业生均可先行报名，对于尚未领取毕业证书的学生，可持原就读学校开具的学历证明办理登记手续，但在学籍注册时必须补交初中毕业证原件。

毕业后学校负责推荐工作吗？

学生毕业时，学校就业指导中心依据所学专业和个人意愿，统一开展对口就业推荐工作，并通过定期回访对毕业生的就业状况进行跟踪服务，直至学生实现稳定就业。

能否中途转学或插班就读？

学校严格按照学籍管理规定执行，一般不接收中途转学或插班生。确因特殊原因需要转学的，须由学生及监护人提出申请，经转出与转入学校同意并报市教育行政主管部门审批后，按程序办理学籍转入手续。

学校课余活动丰富吗？

学校构建了涵盖专业技能、文化艺术、体育竞技、志愿服务等类别的社团体系，现有学生社团26个，定期举办技能节、艺术展演、田径运动会等品牌活动，为学生提供了发展个性与特长的多元平台。